Cerita Ngapak Wong Banyumas

Boled News 
Cerkak TeGe Serial Bewok
Kiriman Reporter Bawor Gentawilan 

Cerita kiye ketika Bewok ngajak Sumi nginep neng umahe rama biyunge Bewok.

Sumi lagi nyusoni anake sing esih balita, ndilalah lagi asik nyusoni bapake Bewok, Mertuane weruh #*‪#‎u ne sumi sing semok tur putih mulus, Matane mertuane ora kedep babar blas ndelengena pemandangan indah gunung kembar duweke Sumi, Mantune terang bae Sumi krasa risih wengine Sumi waduL karo Bewok, nek Mertuane matane nakal mentheleng goli mandeng #*#u ne.
Sumi : "Mas,Bapake sampean nakal, masa aku lagi Nyusoni si dede, beliau mencenger ora kredep ndelengna bae #*‪#‎uku..
Bewok : " jorna bae, bapake anu wis tua, mungkin anu ora sengaja, lagian penglihatane anu wis ora jelas mbok!

Esuk2 Sumi nyusoni maning si dede, mungkin karena ngantuk apa kesel akhire Sumi keturon...
Sumi kaget, soale ijig2 sing lagi nyusu dadi ana loro, selain anake juga ana wong lia maning, ya kuwe Mertuane..

Akhire Sumi laporan aring Bewok, trus Bewok mandan jengkel trus takon karo bapake :
Bewok : "Pa..!!, kenangapa sii ngganggu bojone inyong, Mantune Rika!!!
Bapake : " sapa sing ngganggu bojomu hah? Bapake Bewok ngelak!!
Bewok : "Mbok Rika mau esuk nyusu aring bojoku.. ora patut pak!!!
Bapake : "Dasar ko anak sing ora ngerti balas budi babar blas,, Mbok ko ganu nyusu aring bojoku hampir 2 tahun, aku meneng bae ora jengekel, kiye Bapakmu mung nyusu aring bojomu se-Jam tok be ko wis ngomeL2,,!!!!dasar anak ora berbakti...!!

Konsep Belajar

KONSEP BELAJAR

oleh Ari Yogi Widhiyatno 

Belajar, pada hakekatnya, adalah proses interaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar individu. Belajar dapat dipandang sebagai proses yang diarahkan kepada tujuan dan proses berbuat melalui berbagai pengalaman. Menurut Sudjana,1989 Belajar juga merupakan proses melihat, mengamati dan memahami sesuatu. Sedangkan menurut Witherington, 1952 menyebutkan bahwa “Belajar merupakan perubahan dalam kepribadian yang dimanifestasikan sebagai suatu pola-pola respon yang berupa keterampilan, sikap, kebiasaan, kecakapan atau pemahaman”.

Beberapa hal yang berkaitan dengan pengertian belajar yaitu belajar suatu proses yang berkesinambungan yang berlangsung sejak lahir hingga akhir hayat, dalam belajar terjadi adanya perubahan tingkah laku yang bersifat relatif permanen, hasil belajar ditunjukan dengan tingkah laku,dalam belajar ada aspek yang berperan yaitu motivasi, emosional, sikap,dan yang lainnya. Menurut Gagne dan Briggs (1988), perubahan tingkah laku dalam proses belajar menghasilkan aspek perubahan seperti kemampuan membedakan, konsep kongkrit, konsep terdefinisi, nilai, nilai/aturan tingkat tinggi, strategi kognitif, informasi verbal, sikap, dan keterampilan motorik.

Proses belajar terjadi apabila individu dihadapkan pada situasi di mana ia tidak dapat menyesuaikan diri dengan cara biasa, atau apabila ia harus mengatasi rintangan-rintangan yang mengganggu kegiatan-kegiatan yang diinginkan. Proses penyesuain diri mengatasi rintangan terjadi secara tidak sadar, tanpa pemikiran yang banyak terhadap apa yang dilakukan. Dalam hal ini pelajar mencoba melakukan kebiasaan atau tingkah laku yang telah terbentuk hingga ia mencapai respon yang memuaskan.

Jadi belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku yang berkesinambungan antara berbagai unsur dan berlangsung seumur hidup yang didorong oleh berbagai aspek seperti motivasi, emosional, sikap dan yang lainnya dan pada akhirnya menghasilkan sebuah tingkah laku yang diharapkan. Unsur utama dalam belajar adalah individu sebagai peserta belajar, kebutuhan sebagai sumber pendorong, situasi belajar, yang memberikan kemungkinan terjadinya kegiatan belajar.